Del juego
"La complejidad de entender el juego"
Los entrenadores hablamos mucho de la "toma de decisión", de "entender el juego" y de decidir correctamente.
Lo cierto es que nuestro juego es muy complejo, entender lo que ocurre en la pista no es fácil y requiere, sobre todo, jugar mucho.
La metodología en la que basamos nuestro modelo de enseñanza va mostrando al niñ@ el juego desde situaciones simplificadas. Es bastante lógico que decidir en una estructura de 1x1 es mucho más simple que en un 2x2 y, por descontado, que en un 3x3.
Por poner un ejemplo, en una situación de 2x2, la toma de decisión del atacante sin balón viene condicionada por: quién y cómo tiene el balón, si éste está presionado o no y su orientación, quién y cómo lo defiende, quién y cómo me defiende a mí, la altura de la pista y la ocupación de espacios, el resultado, las premisas ofensivas y nuestra intención ofensiva, el tiempo de juego, si existe o no apoyo del portero, etc...
Toda esa información que es procesada de forma inmediata e instintiva a la hora de jugar, debe ser explicada al niñ@ en algún momento para que de forma consciente lo analice, entienda y cometa errores.
Analizando cualquier otra estructura del juego, imaginad la cantidad de variables a tener en cuenta en la ecuación que aparecen cuando hablamos de un 3x3 o de nuestro deporte, del 4x4 más porteros.
Tomar buenas decisiones es complicadísimo y enseñar el juego no lo es menos, exige, además de conocerlo, saber mostrarlo y adaptarlo al niñ@/jugador/a.
OCUPACIÓN DE ZONA DE FINALIZACIÓN TRAS 1X1
"CENTRO Y SEGUNDO PALO"
Gran gol de Burela tras una gran acción de 1x1 de David Pazos que fija en banda con pierna izquierda y arrastra.
Muy buen ejemplo de ocupación de zona de finalización. El avanzado de Burela se va al segundo palo para barrer el centro y dejar ese espacio para la entrada del segundo generando dos opciones diferentes de finalización.
DETALLES DEL SACADOR EN BALÓN PARADO: "MARCAR JUGADA MIRANDO Y OPCIÓN DE SAQUE RÁPIDO"
El sacador es fundamental en el balón parado ofensivo. En este caso, vemos un ejemplo en vídeo de Marc Tolrá, uno de los mejores especialistas en la actualidad, donde destacamos dos detalles:
Por un lado, vemos como marca la jugada mirando a sus compañeros y cercionándose de que todos tienen claro el movimiento que van a realizar, sin importarle en ese momento ir a por el balón.
Por otro, maneja perfectamente los tiempos de los saques. En la acción, realiza un saque rápido justo en el momento en que pone el balón en el suelo y sorprende a la defensa.
"ORIENTACIÓN CORPORAL OFENSIVA. ¿CÓMO ABORDARLA EN EL ENTRENAMIENTO"
Cada día somos más l@s entrenador@s que incidimos mucho en la importancia de una correcta orientación corporal en el juego para ser efectivos en éste. Me oriento bien, percibo bien, decido bien.
Aparecen ahora, con bastante frecuencia, dudas sobre como trabajarla y corregirla.
Partiendo de la base de que la premisa principal es ver la mayor parte de campo posible y siempre la portería rival, bajo nuestro punto de vista ha de ser un contenido trasversal, es decir, se trata de insistir con la corrección en todo momento y en todas las categorías una vez hayan entendido su importancia.
A partir de aquí, la orientación corporal ofensiva va a estar muy ligada a su capacidad gestual y su dominio de la lateralidad. Todo lo que sea trabajo de no dominante a nivel de controles y manejo es clave. Dar mucha importancia a que reciban el balón con la pierna correcta, de modo que les ayude a mantener una buena orientación corporal. También incidir en el juego de uno sin balón, a la hora de generarse espacio para jugar (finta-desmarque).
De forma específica podemos diseñar alguna tarea para orientación corporal, para etapas críticas como alevines o benjamines, donde por ejemplo cada vez que reciban el balón tengan que decir el color del peto que levanta el portero contrario o otras premisas específicas de eso tipo. También, para etapas más avanzadas, todo lo que sea trabajar con comodines/apoyos profundos fuerza a tener que estar bien orientado para ver/mirar hacia adelante.
En definitiva, como casi cualquier corrección fundamental de nuestro juego, no se trata de diseñar tareas específicas de forma continua, sino utilizar simplemente éstas como presentación o refuerzo en ciertos momentos. La clave será basarnos en la corrección continua y en todas las tareas que hagamos de algo casi igual de básico como controlar con la planta.
PROGRESIÓN METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONTROL CON FINTA. PARTE III
TRAS PASE, CONTROL CON FINTA
La siguiente evolución que planteamos es la realización del movimiento ya con la colaboración del compañero. En este caso tras la recepción de un pase.
Una buena forma de meter este tipo de trabajo es trabajando por parejas, en espacio compartido, buscar que el pase sea por delante del compañero, coordinándose con él para la realización del gesto.
Evidentemente primero dominándolo a una velocidad lenta, para después trasladarlo y buscar acercarnos a la realidad.
CONTROL CON FINTA ANTE DEFENSA PASIVA
Para irnos acercando a la realidad, ponemos una referencia simulando el defensor. A partir de ahí, el siguiente paso es trabajarlo con una defensa pasiva.
CONTROL CON FINTA EN BANDA
Ya trasladamos la tarea a una situación más real.
En este caso, partimos con los jugadores del medio con balón. El jugador que realiza el control con finta, parte en banda, simula una finta para arrastrar al defensor, ataca el balón y desborda por banda con control con finta. Acabando con pegada lateral.
El pasador se va a la banda contraria e iniciamos otra vez.
Tarea típica para calentamientos en edades superiores y como parte fundamental en edades tempranas.
Una vez el jugador domine el gesto, podemos darle la opción de controlar con finta o hacer un contra balón, atacando por dentro. Al final se trata de gestos análogos.
TAREAS ORIENTADAS AL CONTROL CON FINTA
El siguiente paso, más llevado al juego, es el diseño de tareas con pautas que fomenten la aparición del control con finta.
Existen multitud de opciones. Al final, principalmente nos basamos en premiar el control con finta con una ventaja.
- Control con finta permite toque libre: Dentro de una tarea con limitación de toques, una vez se controla con finta, ese jugador tiene toque libre hasta que haya pase. Una variante es permitir el toque libre a todos los jugadores tras el gesto técnico.
- Control con finta elimina el defensor: Otra forma de dar ventaja al que realiza el control con finta es sentar automáticamente al defensor. Esto es, cada vez que un jugador controla con finta, su defensor se sienta un número de segundos generando una situación de superioridad. Jugar con el tiempo que el jugador deba estar sentado en función del nivel y el objetivo nos permitirá ir evolucionando en la tarea. A cierto nivel, sólo sentar y levantar puede servirnos.
- Análogo al anterior, generamos otra superioridad a partir del control con finta si el defensor debe de replegar a un cono o un espacio, o si todos los jugadores defensivos tienen que cambiar el par una vez se realiza el gesto.
El último paso sería ser capaz de llevar el gesto al juego. Tras una progresión de este tipo y una vez consigamos que el jugador se encuentre cómodo realizando el gesto, poco a poco éste lo incluirá en su bagaje técnico y lo podrá utilizar en competición.
PROGRESIÓN METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONTROL CON FINTA. PARTE II
TAREA 3. PISAR, FINTAR Y SALIR DE EXTERIOR.
Seguimos con la misma evolución anterior. En este caso, ahora sí, introducimos una salida en conducción con el exterior de la pierna contraria.
Damos un pasito más en la evolución del gesto.
TAREA 4. EN MOVIMIENTO, PISAR, FINTAR Y SALIR.
Otra pequeña evolución. Ellos mismos, con su balón, lo dejan correr con la planta y ahora, con el balón en movimiento, realizan el gesto del control con finta.
PROGRESIÓN METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONTROL CON FINTA. PARTE I
Hablamos pues de un gesto complejo, que requiere el manejo de las dos piernas, una gran coordinación de tiempos de acción, ya no sólo individuales si no también con los compañeros y que no es simple de llevar al juego.
Evidentemente, no podemos pensar en enseñar este tipo de movimientos complejos en edades tempranas. En categorías benjamines, donde la prioridad es el juego de 1, la coordinación con el compañero dificulta mucho el aprendizaje y no lo considereamos apto.
A partir de alevines, con la aparición del juego de 2, es un buen momento para empezar a introducir el gesto, sobre todo una vez los niños manejan aspectos técnicos básicos como el control o la finta, que evidentemente, son la base del que nos ocupa.
La intención es mostrar una pequeña metodología pedagógica para ir poco a poco mostrando el gesto a los niños. Trabajando ambos perfiles y evitando el trabajo analítico repetitivo, incluyendo este tipo de ejercicios en el medio de tareas más complejas.
TAREA 1. PISAR Y FINTAR.
Como iniciación, en un trabajo que se puede hacer perfectamente en calentamientos, cada uno con balón y que a su vez nos sirve para el trabajo propioceptivo, proponemos simplemente pisar el balón tratando de que no se mueva y fintar con la misma pierna.
Importante trabajar con ambas piernas, alternando, aguantando el gesto de la finta, bajando el centro de gravedad, exagerando.
Evolución de la anterior. Partiendo del mismo ejercicio, simplemente añadimos el exterior de la pierna contraria, tratando también de que el balón no se mueva. De esta forma obligamos al niño a dominar muy bien el movimiento, trabajamos lateralidad al usar las dos piernas y aparece, igual que antes, un buen componente propioceptivo.
UN PARTIDO DE PRETEMPORADA
Estos días nos toca a todos disputar los primeros partidos del año, amistosos de preparación que deben de ser, más que nunca, buenos entrenos.
Muchas veces no es fácil enfocar estos partidos, en ese punto entre competir para que nos sirva, pero adaptarlos para que todos participen e ir asimilando aspectos del juego.
Creo que la forma de planificarlos se parece y mucho a un partido de base. Es más, si entrenamos base, no debe de haber diferencia entre un amistoso y un partido de competición. Todos son "un entrenamiento más". Seguramente alguno no esté de acuerdo porque todo es opinable, pero para nosotros esto es cien por cien así, sin ningún matiz.
Ya en rendimiento, lo común en pretemporada es dar poca importancia al resultado, buscar que jueguen todos equilibrando cuartetos, de modo que también sea real y aprovechar para introducir conceptos de nuestro modelo.
Es complicado manejar jugadores de pista, en el sentido de repartir minutos de juego casi de la misma forma para todos, utilizando muchos más jugadores de lo normal con mucho tiempo en pista, pero a la vez intentar mantener cierto equilibrio, al menos si ya llevamos varias semanas de preparación. Según avanza la pretemporada, somos partidarios de buscar rotaciones de competición en los últimos partidos para adaptarnos lo más posible a la realidad.
Por otro lado, de inicio también es importante centrarnos en nosotros y no en el rival, sin dar prácticamente importancia a éste, aunque también nos obligue a ajustar situaciones que se nos van a dar y que al final será experiencia acumulada. "Tíos, si nos hacen esto, hacemos esto". Algo nuevo que a partir de ahora ya sabe el equipo. Igual que antes, cuanto más cerca de la competición, no está de más comenzar a trabajar en función de éste para acercarnos a la realidad competitiva.
En cuanto a correcciones, una buena vara de medir de como avanza la evolución del colectivo es el detalle de éstas. Si bien, al inicio nos vamos a aspectos muy generales, cada vez avanzamos más a situaciones concretas, más complejas, que antes debemos de obviar. Lo común es partir desde planteamientos mucho más generales al inicio del periodo preparatorio para, en los últimos partidos antes de la competición, acercarnos a lo que queremos ser, ajustar cuartetos en pista, poco a poco manejar el minutaje y sobre todo aproximarnos ya al manejo del resultado. Nosotros solemos avisar al equipo que no vamos a realizar cambios en función de como esté el partido, pero que los que están en pista si tienen que, desde el principio, actuar en función de lo que demande el marcador, minuto y faltas. Al final, esa es la gran diferencia con un entrenamiento normal.
El riesgo de los partidos de pretemporada es la tensión de competición. Como en un entrenamiento, se trata de no permitir jamás al equipo que juegue o entrene con el freno de mano. "Aquí todo lo que se hace se hace lo mejor posible". Eso depende siempre de nosotros y, si no lo conseguimos, algo habremos hecho mal.
DOS DETALLES OFENSIVOS: "GIRO DE JUEGO PARA SOLTAR PRESIÓN Y JUEGO EN LA ESPALDA DEL CIERRE"
Rescatamos este corte de un Alcorcón-Amarelle donde se pueden apreciar bien dos detalles ofensivos interesante:
- Por un lado, Ana Rivera, tras conducir hacia la parte derecha de la pista, se frena y gira el juego dejando a Pipi sin presión a balón.
- Por otro lado, es interesante como Aida, después de fijar a su par en banda y correrle a la espalda, se queda trabajando en su espalda y encuenta una opción interesante entre la portera y la cierre.
Diferentes modelos defensivos en bandas cortas
"DEFENSA DE BANDAS CORTAS. ZONA 1-2-1"
Tercera y última parte de un pequeño artículo analizando los modelos defensivos de bandas cortas.
Cada vez más equipos utilizan este modelo y está siendo muy efectiva ya que todavía genera dudas a la hora de atacar. La mayoría de equipos tienen movimientos para atacar defensas individuales y el hecho de hacerles modificar sus patrones se suele atragantar. En este caso, se monta una zona en forma de rondo que se mantiene hasta el momento del saque. Usualmente el pico del rombo es el encargado de las pegadas exteriores, el largo de las voleas, el defensor del sacador suele defender el pase interior del rombo y el cierre o bien mantiene su posición delante del portero, cediendo el fondo, o bien acompaña algún jugador dejando ese espacio al guardameta. En cualquier caso, existen variaciones en función de la altura y las premisas.
Como norma general, es interesante siempre que no haya pegador cercano al balón, ante triángulos, líneas o Ls.
En este caso vemos una acción defensiva de Alcorcón ante Majadahonda donde mantiene el dibujo zonal ante un triángulo ofensivo.
Diferentes modelos defensivos en bandas cortas
"DEFENSA DE BANDAS CORTAS. INDIVIDUAL"
Segunda parte de un pequeño artículo analizando los modelos defensivos de bandas cortas.
Dentro de todas las variantes tácticas que vemos hoy en día, todavía siguen siendo las defensas individuales las que predominan en este tipo de situaciones.
En algunos casos presenciamos modelos que cambian en cruces o bloqueos y podemos también tener en cuenta el comportamiento del ajuste, del defensor que defiende el saque, en cuanto a cerrar el balón directo a portería o subir su línea y cerrar el medio.
Como norma, es prácticamente el único modelo defensivo utilizado ante posicionamientos con pegador cercano al balón.
En este caso vemos una situación defensiva de Burela. Observamos que Peque, la defensora del balón, defiende bastante arriba cerrando el medio y dejando que la portera domine mucho espacio
Segunda parte de un pequeño artículo analizando los modelos defensivos de bandas cortas.
Dentro de todas las variantes tácticas que vemos hoy en día, todavía siguen siendo las defensas individuales las que predominan en este tipo de situaciones.
En algunos casos presenciamos modelos que cambian en cruces o bloqueos y podemos también tener en cuenta el comportamiento del ajuste, del defensor que defiende el saque, en cuanto a cerrar el balón directo a portería o subir su línea y cerrar el medio.
Como norma, es prácticamente el único modelo defensivo utilizado ante posicionamientos con pegador cercano al balón.
En este caso vemos una situación defensiva de Burela. Observamos que Peque, la defensora del balón, defiende bastante arriba cerrando el medio y dejando que la portera domine mucho espacio
"LOS TRIÁNGULOS DEFENSIVOS: CONCEPTO Y TIPOS"
Un concepto común en defensa colectiva es el triángulo defensivo, el que forma la primera y la segunda línea, que son creados normalmente a través de los desplazamientos en las trayectorias.
De forma general, podemos diferenciar dos tipos: los que tienen un jugador en primera línea y dos en segunda y al revés, con dos jugadores en primera línea.
Los primeros no tienen un objetivo defensivo de robo sino de evitar la progresión de la pelota. Se buscan cuando la pelota no está presionada y el juego no está direccionado. Se trata de que el ataque circule y no nos desborde.
Los segundos son mucho más agresivos y se adoptan cuando la defensa tiene intención de robo, con más presión a balón y orientación ofensiva definida.
Un concepto común en defensa colectiva es el triángulo defensivo, el que forma la primera y la segunda línea, que son creados normalmente a través de los desplazamientos en las trayectorias.
De forma general, podemos diferenciar dos tipos: los que tienen un jugador en primera línea y dos en segunda y al revés, con dos jugadores en primera línea.
Los primeros no tienen un objetivo defensivo de robo sino de evitar la progresión de la pelota. Se buscan cuando la pelota no está presionada y el juego no está direccionado. Se trata de que el ataque circule y no nos desborde.
Los segundos son mucho más agresivos y se adoptan cuando la defensa tiene intención de robo, con más presión a balón y orientación ofensiva definida.
Diferentes modelos defensivos en bandas cortas
"DEFENSA DE BANDAS CORTAS. ZONA 2-1-1. LA ZONA DE ESQUINAS"
En los próximos días iremos analizando diferentes modelos defensivos en bandas cortas.
Una situación común de muchos equipos es buscar una defensa zonal con el dibujo de la defensa de esquinas. En este caso, este modelo es más efectivo cuanto más cerca está la acción del córner y es muy utilizada en situaciones en los últimos cinco metros. Suelen sufrir en la pegada central o en balones directos al segundo palo.
Vemos una acción defensiva de Leganés en un amistoso. Le intentan atacar con una pegada central y la defensora dos es capaz de llegar a defender el golpeo exterior.
"ATRAER Y ATACAR LA AYUDA DEFENSIVA. FIJAR AL IMPAR"
Vídeo-diagrama
En los próximos días iremos analizando diferentes modelos defensivos en bandas cortas.
Una situación común de muchos equipos es buscar una defensa zonal con el dibujo de la defensa de esquinas. En este caso, este modelo es más efectivo cuanto más cerca está la acción del córner y es muy utilizada en situaciones en los últimos cinco metros. Suelen sufrir en la pegada central o en balones directos al segundo palo.
Vemos una acción defensiva de Leganés en un amistoso. Le intentan atacar con una pegada central y la defensora dos es capaz de llegar a defender el golpeo exterior.
ENTRENAMIENTO TORREJÓN SALA
06/3/2017. PARTE INICIAL
"TRABAJO EN GRUPOS REDUCIDOS"
Recuperamos parte del trabajo de principio de semana que realizábamos hace unos años en Torrejón Sala. En esa parte inicial que solíamos llevar a cabo los lunes, tras un pequeño trabajo preventivo y a modo de calentamiento, separábamos el equipo en dos grupos reducidos con los porteros, para llevar a cabo un pequeño entrenamiento técnico-táctico centrándonos en pequeños detalles importantes en nuestro juego.
Además del trabajo específico de los porteros con Jose, por un lado trabajamos aspectos de coordinación colectiva en nuestro modelo ofensivo de ataque posicional de cuatro con Pablo y en el otro, Jaime trabaja situaciones de bloqueo o cortina.
"EL PASE. Vol 1"
En líneas generales, el gesto técnico del pase es de los más básicos y de los primeros que se enseñan. Lo que ocurre es que realmente no siempre lo hacemos bien. Personalmente creo que el mayor error del formador es centrarse en el diseño de tareas y no corregir, cuando si la primera parte es importante, lo que realmente marca la diferencia es la corrección. Vamos a encadenar una serie de pequeños artículos sobre el pase, desde las correcciones más simples en esta primera entrega, a aspectos más complejos e incluso diseño de tareas.
Correcciones más básicas:
- Utilizar el interior. Aunque existen otra serie de gestos interesantes para el pase propios de diferentes acciones del juego, en líneas generales utilizamos el interior para el pase porque es el golpeo que nos aporta más precisión (explicar el "porqué"). Dentro del gesto del golpeo, insistid en colocar el pie de apoyo a la altura del balón (no por detrás) y en orientar el cuerpo en edades tempranas hacia donde queremos dar el pase, de modo que giren el tobillo. Evitar la tendencia en niños a pasar colocando el cuerpo de lado.
- Pases tensos, ¡qué no boten!. En general hablamos de "pase tenso" para referirnos a que debe de ir con la "fuerza correcta", es decir, fuertes para que lleguen al compañero rápido, pero que sea controlable, "tensos". Aquí es importante insistir en que el balón no puede botar. Parecen aspectos muy básicos, pero ¿cuántos llegan a juveniles pasando "mandarinas"?. Santi Valladares siempre decía, y creo que es muy visual, "que el balón suene bien".
"EL PASE. Vol 2"
Continuamos con correcciones fundamentales en la enseñanza del pase. En este caso, nos vamos a las relacionadas con la lateralidad, con el manejo de ambas piernas.
- Dominar gestualmente los dos perfiles. A partir de que la lateralidad está definida, es decir, a partir de que el niño o niña ya es "zurdo" o "diestro", en nuestra metodología comenzamos a darle importancia al dominio de ambos perfiles, es decir, que todo lo que haga con la pierna dominante lo trate de hacer también con la no dominante. En este caso, en la aplicación al pase, conseguir que domine el gesto técnico con ambas piernas, normalmente asociado al control.
- Pasar con la pierna correcta. Somos partidarios de que las correcciones en base siempre vayan en función del juego y no en función de la habilidad del jugador, es decir, que si toca pasar por la izquierda, nuestra corrección sea "¡izquierda!" independientemnte de que no domine ese gesto y la vaya a perder. En líneas generales, se pasa con la pierna alejada al defensor, de forma que tengas más ángulo de pase y amenaces los pases interiores que hacen daño a la defensa.
- Dar ventaja al compañero. Evidentemente estamos creciendo en dificultad y lógicamente no es algo simple, pero según los niños van creciendo hay que insistir en que se trata de dar ventaja al compañero y pasarle la pelota en las mejores condiciones. Aquí aparecen sobre todo dos correcciones:
"Pasar a la pierna correcta" es decir, a la alejada del defensor si tu compañero está más o menos presionado.
"El balón por delante" es decir, pasar entre tu compañero y la portería, sobre la carrera de éste, para situaciones donde tenga campo abierto.
"EL PASE. Vol 3"
Nos vamos ahora a diferentes gestualidades específicas a la hora de pasar el balón.
Además del pase con el interior, que es la situación que seguramente más se repita en el juego, aparecen otra serie de pases que son interesantes y que, aplicados en el momento adecuado, el jugador debe dominar.
- Pase de paralela. Aunque a partir de las defensas presionantes, cada vez se ve menos este tipo de pase, debido a que requiere tiempo de ejecución y el juego no lo permite, sigue resultando un gesto muy nuestro y que debemos de enseñar. Se trata de un pase específico de esta acción técnico-táctica de dos jugadores, elevado a la altura de la rodilla del defensor, para salvar su pie, por delante de compañero y con la pierna exterior (derecha en la banda derecha, izquierda en la izquierda.
Hoy en día, por demandas del juego, aparecen más las paralelas a primera o de talón.
- Pase de diagonal: Si el pase de paralela aparece cada vez menos, éste está prácticamente erradicado, aunque aún aparece y gestualmente es interesante a la hora de enseñar. Se trata de un pase en elevación, de empeine interior y acompañando el golpeo, no picado sino de pequeña cuchara. Aparece poco por la evolución defensiva, la existencia de coberturas y la posibilidad de que el portero salga del área. El balón tarda en caer y da tiempo a la defensa a reajustar.
- Pase de exterior. Éste resulta muy interesante y sí aparece mucho. Se trata de un pase lateral, horizontal y cortito, que se da con el exterior de la pierna cercana al lado a donde queremos pasar. Muy interesante porque es rápido y no da información al rival. Aparece mucho en paredes o para fijar al defensor y ganar.
- Pase largo en elevación. La evolución del juego, cada vez más directo, hace que éste si que aparezca muchísimo. Se da principalmente en situación de diagonales con el tercer o cuarto atacante.
"EL PASE. Vol 4"
Pautas para el diseño de tareas
La idea ahora es mostrar una seria de premisas interesantes a la hora de diseñar tareas para el trabajo del pase.
Vamos a obviar el trabajo análitico porque su diseño es simple y probablemente el más habitual, para meternos en premisas para introducir en la estructura que nos interese, de modo que fomentemos la aparición del pase.
- Generar situaciones de ventaja numérica ofensiva. Uno de los fundamentos en el ataque de la superioridad es la circulación rápida de balón, luego en buena lógica, generando superioridades vamos a darle importancia al trabajo del pase. Eso sí, para enfocarnos en él, seguramente nos interese buscar espacios grandes y retardar la aparición de la finalización, para que se dé en más ocasiones.
- Limitar toques: En general no estoy muy a favor de limitar toques y menos en base, pero sí que es verdad que limitándo éstos por cada jugador evitamos la conducción, de forma que el jugador debe aprovechar más el pase. Sí que es interesante, para darle importancia al control, limitar el jugar a primera, de modo que tengan siempre que controlar y no quitarse el balón de encima.
- Mínimo de pases. En buena lógica, obligando a un mínimo de pases antes de finalizar, vamos a fomentar la aparición de éste. Cuidado con la estructura, de modo que sea factible el objetivo.
- Diferenciar el trabajo según el número de jugadores. En la evolución de la enseñanza del juego, normalmente nos centramos más en los aspectos del juego próximo al niño, para cada vez más adentrarnos en el juego colectivo. De esta forma, cuando trabajamos en estructuras pequeñas, de dos jugadores por ejemplo, el trabajo gestual será de mayor calado que el táctico colectivo. Así, según buscamos estructuras mayores, gestualmente se trabajará con menos densidad, pero la complejidad táctica aumentará.
- Trabajar con objetivos de progresión y finalización, no sólo mantenimiento. Esto, como casi todo, es cuestión de gustos. Personalmente creo que trabajar mantenimientos sin objetivos de progresión o finalización condiciona tanto el juego que se entrena otra cosa. En fútbol sala hay siempre que atacar algo y defender algo. En el entrenamiento del pase pasa lo mismo. No son lo mismo los pases para mantener la posesión, seguros y al pie, que los pases para progresar o finalizar, saltando líneas, por delante y con ventaja para el compañero.
"¿CUÁL ES LA TOMA DE DECISIÓN CORRECTA?"
Estamos hartos de leer y hablar sobre "entrenar la toma de decisión" y crear jugadores inteligentes pero, realmente, ¿cuál es la toma de decisión correcta en cada acción?
Esto es muy complejo de responder, porque aquí entran a funcionar multitud de variables. El jugador no sólo debe de conocer el juego, debe de analizar sus habilidades y saber qué puede o no hacer, analizar el rival y sus compañeros, el marcador, las órdenes del entrenador, etc…
Muchas veces los entrenadores confundimos los jugadores con buena toma decisión, con los jugadores que toman siempre una decisión que nosotros consideramos correcta. La misma situación tiene infinitas soluciones y si salen bien, al final, todas son correctas. Otra cosa diferente es la que nosotros como entrenadores queríamos que hubiese elegido "fulanito" y que si ha escogido otra y falla ,malo.
Al final se trata de conseguir jugadores que sean efectivos, que solucionen los problemas que le presenta el juego y que se equivoquen. Si no hay error no hay mejora. Se trata de tratar de enseñar las ventajas e inconvenientes de cada toma de decisión y que tengan intención jugando, que fallen, pero que manejen información en la pista y hagan las cosas por algo.
LA ESTRATEGIA DEFENSIVA
"ORDEN Y SORPRESA"
Según caminamos a rendimiento y simplemente basándonos en estadísticas, podemos comprobar la importancia que en el resultado suponen las acciones de balón parado, lo que comúnmente llamamos estrategia. Aunque en general todo el mundo está de acuerdo con esta afirmación y prácticamente todos los equipos de alto rendimiento dan mucha importancia a esta parte de nuestro deporte, sigue sorprendiendo la tendencia opuesta con la estrategia defensiva, como si encajar fuese menos importante que hacer gol. Si en ataque vemos muchas variantes, en defensa la tendencia es ver poca riqueza táctica e incluso equipos que defienden diferente según los jugadores que están en pista, por iniciativa de éstos y no por planificación desde la dirección.
Es cierto que el balón parado dota, de inicio, de iniciativa al ataque, porque sabe lo que va a hacer y puede anticipar. No es menos cierto que aprovechar esta iniciativa es mucho más simple si además sabes como va a reaccionar el equipo rival y mucho más si ni tan siquiera hay reacción en éste.
A nivel defensivo, como en todas las demás situaciones del juego, aparecen dos aspectos determinantes: orden y sorpresa.
Por un lado, la parte reactiva de la defensa se inicia en el orden, en que todo el mundo sepa las responsabilidades de unos y otros y que además conozcan los fundamentos para llevarlas a cabo. Aquí siguen sorprendiendo la cantidad de equipos que quieren defender en zona y en realidad están defendiendo en "sitio", ahí puestos, sin pauta ni premisa. Como opinión, creo que hay una moda de defender en zona todas las esquinas y cada vez, sin variar nada, es menos efectiva esta defensa porque todo el mundo sabe atacarla.
La otra pata del banco, la parte proactiva, la parte que se basa en la sorpresa, es la que nos permite ganar iniciativa. Partiendo de nuestros modelos, tener ajustes especiales para las diferentes acciones del rival, manejar varios modelos para sorprender e incluso buscar situaciones de cierto riesgo para tratar de sacar ventaja.
En general, se trata de darle importancia a la parte defensiva de la estrategia, variando dentro del mismo partido y adaptándonos al rival al que nos enfrentamos, con la importancia que el scouting tiene aquí. Como entrenadores, obligarnos a anticipar al equipo que va a hacer el rival en cada acción y a conseguir que todos los jugadores tengan claro que tienen que hacer en cada acción. En defensa, las dudas no pueden existir.
Eso sí, hablamos de rendimiento, en base, fundamentos en ataque y en defensa.
Según caminamos a rendimiento y simplemente basándonos en estadísticas, podemos comprobar la importancia que en el resultado suponen las acciones de balón parado, lo que comúnmente llamamos estrategia. Aunque en general todo el mundo está de acuerdo con esta afirmación y prácticamente todos los equipos de alto rendimiento dan mucha importancia a esta parte de nuestro deporte, sigue sorprendiendo la tendencia opuesta con la estrategia defensiva, como si encajar fuese menos importante que hacer gol. Si en ataque vemos muchas variantes, en defensa la tendencia es ver poca riqueza táctica e incluso equipos que defienden diferente según los jugadores que están en pista, por iniciativa de éstos y no por planificación desde la dirección.
Es cierto que el balón parado dota, de inicio, de iniciativa al ataque, porque sabe lo que va a hacer y puede anticipar. No es menos cierto que aprovechar esta iniciativa es mucho más simple si además sabes como va a reaccionar el equipo rival y mucho más si ni tan siquiera hay reacción en éste.
A nivel defensivo, como en todas las demás situaciones del juego, aparecen dos aspectos determinantes: orden y sorpresa.
Por un lado, la parte reactiva de la defensa se inicia en el orden, en que todo el mundo sepa las responsabilidades de unos y otros y que además conozcan los fundamentos para llevarlas a cabo. Aquí siguen sorprendiendo la cantidad de equipos que quieren defender en zona y en realidad están defendiendo en "sitio", ahí puestos, sin pauta ni premisa. Como opinión, creo que hay una moda de defender en zona todas las esquinas y cada vez, sin variar nada, es menos efectiva esta defensa porque todo el mundo sabe atacarla.
La otra pata del banco, la parte proactiva, la parte que se basa en la sorpresa, es la que nos permite ganar iniciativa. Partiendo de nuestros modelos, tener ajustes especiales para las diferentes acciones del rival, manejar varios modelos para sorprender e incluso buscar situaciones de cierto riesgo para tratar de sacar ventaja.
En general, se trata de darle importancia a la parte defensiva de la estrategia, variando dentro del mismo partido y adaptándonos al rival al que nos enfrentamos, con la importancia que el scouting tiene aquí. Como entrenadores, obligarnos a anticipar al equipo que va a hacer el rival en cada acción y a conseguir que todos los jugadores tengan claro que tienen que hacer en cada acción. En defensa, las dudas no pueden existir.
Eso sí, hablamos de rendimiento, en base, fundamentos en ataque y en defensa.
LOS MOVIMIENTOS DIRECTOS E INDIRECTOS
En la clasificación teórica de las acciones técnico-tácticas ofensivas de dos y tres jugadores diferenciamos los movimientos "directos" y los "indirectos". Los primeros son aquellos que se realizan directamente sobre el poseedor de la pelota, mientras que los segundos son los que se realizan sobre un jugador que no tiene el balón.
Atendiendo a esta clasificación, tenemos por ejemplo bloqueos, cortinas y sobreposiciones directas e indirectas.
Análogamente, en algunas terminologías se habla de cortes directos e indirectos, cuando se refiere a cortar después de pasar o sin haber jugador el balón.
En la clasificación teórica de las acciones técnico-tácticas ofensivas de dos y tres jugadores diferenciamos los movimientos "directos" y los "indirectos". Los primeros son aquellos que se realizan directamente sobre el poseedor de la pelota, mientras que los segundos son los que se realizan sobre un jugador que no tiene el balón.
Atendiendo a esta clasificación, tenemos por ejemplo bloqueos, cortinas y sobreposiciones directas e indirectas.
Análogamente, en algunas terminologías se habla de cortes directos e indirectos, cuando se refiere a cortar después de pasar o sin haber jugador el balón.
"GIRO POR EL FONDO PARA ATACAR ZONAS"
Os mostramos un vídeo-diagrama sobre una opción interesante para el ataque de zonas puras. Se trata de girar por el fondo con el pívot, de modo que las zonas puras cambian ese ajuste y atacar ese desplazamiento defensivo, normalmente metiendo otro jugador entre líneas para sacar ventaja a uno u otro.
"LA DEFENSA DEL BALÓN EN FUNCIÓN DE LA INTENCIÓN DEFENSIVA"
De alguna forma, cuando nos vamos a la defensa de la pelota en el 1x1 defensivo podemos traducirlo en tres situaciones:
1.desplazarse defensivamente y meter el pie para tratar de robar.
2.presionar el balón sin querer robar pero para evitar que el balón progrese y que robe el compañero.
3.mantener distancia cerrando la portería pero permitiendo progresar.
Lo que nos interese en cada momento dependerá de nuestro modelo defensivo, de cada situación, marcador, faltas y muchos factores más.
¿Qué es "flotar"?
Otra flotación muy típica se da en muchos modelos defensivos ante apariciones en el medio desde la segunda línea donde el par no la acompaña y se queda flotando generando una segunda línea defensiva, para evitar "quedarse en línea".
"¡Hablad! no vale"
Es relativamente común escuchar al entrenador/a solucionar una situación del juego con un "y aquí habláis", sobre todo refiriéndose a situaciones defensivas. O correcciones del tipo "teníais que haber hablado". Evidentemente habrá equipos en los que eso funcione porque tácticamente el nivel de conocimientos del juego de los jugadores sea altísimo y no se equivoquen nunca, pero mi sensación es que es "tirar la pelota en el tejado de ellos". Me explico:
Evidentemente fomentar la comunicación entre los jugadores es determinante y, como decía Moncho Monsalve, un equipo que habla defiende con seis jugadores. Pero tratar de que los jugadores se den información no nos puede eximir de dejar claras las pautas defensivas para cada situación, de modo que ante una acción ofensiva del rival nuestra respuesta esté clara y la importancia de la comunicación venga para discernir situaciones, no para ver que tenemos que hacer.
Os pongo un ejemplo para aclararlo. Ante un bloqueo, el equipo ha de tener pautas claras y saber como defiende bloqueos. La información es importante para que el jugador al que bloquean sepa que le van a bloquear, pero luego la respuesta ha de estar pautada y que no haya dudas. No vale "si os bloquean habláis a ver que hacéis". Al final, no damos soluciones y descargamos los posibles errores en l@s jugadores.
FUNDAMENTOS DE DEFENSA DE INFERIORIDADES
Junto con los pequeños detalles de cada situación, todas las inferioridades, en todos los deportes de colaboración-oposición y espacio común (invasión), entre ellos el fútbol sala, se defienden en base a los mismos fundamentos:
- Temporizar hasta juntar líneas defensivas (normalmente acercarnos a nuestro portero perdiendo altura).
- Defender el eje de la pista (el centro, la zona más cercana a la portería)
- Definir el móvil (dejar claro el jugador que defiende la pelota).
- Igualar la inferioridad (en nuestro deporte, o cerramos una línea de pase o igualamos con el portero).
Junto con los pequeños detalles de cada situación, todas las inferioridades, en todos los deportes de colaboración-oposición y espacio común (invasión), entre ellos el fútbol sala, se defienden en base a los mismos fundamentos:
- Temporizar hasta juntar líneas defensivas (normalmente acercarnos a nuestro portero perdiendo altura).
- Definir el móvil (dejar claro el jugador que defiende la pelota).
- Igualar la inferioridad (en nuestro deporte, o cerramos una línea de pase o igualamos con el portero).
"EVITAR EL BANCO DE TAREAS"
Es una cuestión de filosofía. Existe la tendencia de tratar de acumular tareas, de tener un banco de ejercicios, un “libro gordo de Petete” del que directamente sacamos cada tarea, escogemos cinco o seis y generamos cada sesión. Nosotros estamos muy en contra de esto. El problema radica en que al final uno debe de adaptarse a su entorno, diseñar de forma específica para sus necesidades y como entrenadores percibir que necesita mi equipo y trabajar esos aspectos. ¿y si la tarea viene para diez jugadores y tenemos nueve?.
DISEÑAR CON PAUTAS Y HERRAMIENTAS
Lo que proponemos es conocer e “inventar” pautas y premisas que nos sirven para trabajar diferentes objetivos y utilizarlas en diferentes estructuras generando tareas nuevas. Conocer normas , como las que aquí publicamos en "crear tareas" (enlace aquí) que introduciéndolas, las transforman y las acercan a los objetivos que buscamos.
"TEMPORIZAR EN INFERIORIDADES"
Aprovechando un gol de Futsi a Bilbo analizamos dos actuaciones defensivas diferentes para entender el porqué de temporizar en una inferioridad.
En el inicio de la acción, la defensora no interpreta que está defendiendo un 2x1 y se va a robar, de modo que es desbordada fácilmente y genera una superioridad mayor.
En la finalización, la portera, que defiende ahora un 2xP, sí lo lee perfectamente y en vez de ir a robar trata de dominar a las dos, retrasando un poco la acción ofensiva que podría, en algún caso, dar opción de llegar al repliegue. Domina a las dos y tiene opciones de poder llegar a un posible pase.
"Temporizar permite retrasar la acción ofensiva, juntar líneas defensivas y dominar el espacio."
"EL REPLIEGUE"
El repliegue es la acción técnico-táctica defensiva que consiste en, una vez desbordados, perder altura con el objetivo de volver a participar de forma activa en la defensa colectiva.
Tiene dos correcciones principales, una técnico-táctica y otra de intención. Por un lado, se repliega al espacio, no al balón. Es decir, una vez somos desbordados, no se corre a la pelota sino hacia el centro de la pista, hacia proteger nuestra portería. Varios repliegues tácticamente correctos a la vez provocan los giros defensivos.
La otra corrección es que éste siempre ha de ser a máxima intensidad. El repliegue es innegociable y una gran medida del compromiso colectivo.
Como apunte, el repliegue se trabaja en todas las tareas y es un contenido tranversal, no precisa de tareas específicas para trabajarlo de forma especial. Se trata de que en todo lo que hagamos el repliegue es obligatorio.
"EL SEGUNDO PALO"
Se dice que el segundo palo es la máxima expresión del gol en el fútbol sala y no podríamos estar más de acuerdo. En cualquier cancha, escuchamos continuamente a los entrenadores y compañeros ese típico grito de ¡segundo!, tan característico.
Pero, ¿qué debemos de trabajar para realmente ser efectivos en esta situación?
Bajo mi punto de vista existen dos fases fundamentales en el aprendizaje y asimilación de esta situación. Primero debemos de crear el hábito de ir en el jugador que acompaña y segundo, el de mirar en el pasador. En el caso del pasador, es una cuestión de corrección, de hacerles ver que la mejor opción, si lo fue claro, hubiese sido darla. En el caso del que debe llegar al segundo palo, enseñarles a percibir, a anticipar que, cada vez que el balón progresa por un lado, por el lado contrario debemos de correr por delante del balón y en cuanto hay posibilidad amenazar el segundo palo. Sacrificio de correr sin balón y confiar en el compañero. Es una cuestión de insistir y reforzar cuando sucede.
Pero, y una vez ya consiguimos que vayan y que la pasen ahí, ¿qué correcciones son importantes?
Nos ocurre que llegamos al segundo palo pero por H o por B no la metemos, ¿cuál es el problema ahora?
Existen dos correcciones fundamentales.
"Correr al segundo y no al córner". Aunque parezca obvio, se dan muchas situacioes donde el jugador que acompaña por el lado contrario, cuando llega a zona de finalización no cambia su dirección de carrera y sigue corriendo recto, hacia la esquina, con lo cual o no remata o remata sin ángulo.
Por otro lado, una vez sí llegan al segundo palo, la orientación corporal para poder finalizar a primera es clave. Llegar con el cuerpo bien colocado para rematar, viendo el balón y la portería, percibiendo al portero, cómo en todas las acciones del juego ofensivo.
¡Ah! Y por cierto, ¡todos los segundos palos arriba!
"FINALIZACIÓN DE POLA EN SEGUNDO PALO"
Ejemplo en vídeo
"GIRARSE EN DEFENSA DE BALÓN PARADO"
Ejemplo en vídeo. Corrección defensiva
Os compartimos un ejemplo en vídeo de una situación que se da muy asiduamente en cualquiera de los equipos que entrenéis. La tendencia natural de girarse en la defensa del balón parado, no defendiendo el balón y sobre todo volviéndose totalmente vulnerables a cualquier finta.
"ATACAR UN SALTO DEFENSIVO CON CONDUCCIÓN"
Los saltos defensivos son acciones técnico-tácticas defensivas que consisten en abandonar una marca para ir a defender otra, a veces para buscar 2x1 defensivo y otras para acabar realizando un cambio de asignación defensiva.
En este caso, vemos un corte de un salto de O Parrulo en primera línea que realizan muchos equipos con la intención de mantener la estructura defensiva y no tener que salir a defender con la segunda línea, no perder altura.
Este tipo de saltos que el propio Ínter realiza con mucha asiduidad se atacan muchas veces con el control, "conduciendo sobre el salto". Aquí vemos un buen ejemplo de como lo atacan los madrileños generaando una ventaja y acabando haciendo gol.
"SALTAR DEFENSORES POR DENTRO"
Ante una defensa tan agresiva e muy individual como planteaba Brasil, España explotó, sobre todo en el segundo tiempo, saltos de líneas para jugar profundo.
En diferentes estructuras, principalmente jugando 3-1 para meter el balón desde el cierre a un pívot que jugó mucho en la espalda del cierre brasileño, o jugando 4-0 con cortes para abrir diagonales tensas por dentro, el concepto ofensivo que más explotó la selección fue ese pase por dentro, aprovechando que los defensores brasileños exteriores eran muy agresivos en banda, no cerraban el medio y abrían ese balón interior.
En diferentes estructuras, principalmente jugando 3-1 para meter el balón desde el cierre a un pívot que jugó mucho en la espalda del cierre brasileño, o jugando 4-0 con cortes para abrir diagonales tensas por dentro, el concepto ofensivo que más explotó la selección fue ese pase por dentro, aprovechando que los defensores brasileños exteriores eran muy agresivos en banda, no cerraban el medio y abrían ese balón interior.
"DETALLE EN LA DEFENSA DE ESQUINAS DE POZO"
Aprovechando un corte del partido de copa entre Pozo y Barça os mostramos un detalle de la defensa de esquinas del equipo murciano, que ya hacía el año pasado con Duda y ha mantenido éste.
En el momento del saque, el defensor 1 se va mucho más cerca del palo, con la idea de ayudar en balones interiores, amenanzando 2 y 3 más la pelota, dominando más área el portero y permitiendo a 4 despreocuparse algo más del segundo palo, estando más pendiente de voleas. Es verdad que dificulta el reajuste ante una devolución a sacador, pero ante volea larga puede ayudar en segundo palo y el ajuste de la entrada del mism jugador que realiza el saque es más simple.
Interesante y copiado por algún equipo ya en LNFS.
En el momento del saque, el defensor 1 se va mucho más cerca del palo, con la idea de ayudar en balones interiores, amenanzando 2 y 3 más la pelota, dominando más área el portero y permitiendo a 4 despreocuparse algo más del segundo palo, estando más pendiente de voleas. Es verdad que dificulta el reajuste ante una devolución a sacador, pero ante volea larga puede ayudar en segundo palo y el ajuste de la entrada del mism jugador que realiza el saque es más simple.
Interesante y copiado por algún equipo ya en LNFS.
"COMUNICACIÓN SACADOR-FINALIZADOR"
GOL DE FERNAN A SERBIA
"TEMPORIZACIÓN OFENSIVA"
VÍDEO-CONCEPTO
En una situación de transición ofensiva de Ribera Navarra ante Ínter, el jugador con balón, con esa conducción lenta permite generar la superioridad, fijando después al defensor y jugando por el lado débil de la defensa, por el lado donde hay superioridad, para generar el 1xP. Disculpad la calidad del vídeo, pero creo que el concepto se ve perfecto.
"ATACAR AL PAR. AJUSTARSE EN EL CAMBIO"
VÍDEO-EJEMPLO. CORRECCIONES OFENSIVAS
"ATACAR AL PAR. AJUSTARSE EN EL CAMBIO"
VÍDEO-EJEMPLO. CORRECCIONES OFENSIVAS
"TÉCNICA ESPECÍFICA EN FÚTBOL SALA"
* Trabajo de 2011 para la sección Taller del Santiago Futsal.
Os presento la primera parte de un trabajo sobre técnica de fútbol sala. El video completo (la otra parte la tenéis en la sección tareas) tuvo más de 40000 visitas en youtube.
En esta parte se analizan diversos gestos técnicos fundamentales del juego. Se muestran ejemplos con niños de corta edad, entre ellos Alberto Mirás que recientemente ha debutado en segunda división con Santiago Futsal y con David Pazos (entonces juvenil). En el pdf se analizan aspectos fundamentales de cada gesto y correcciones importantes.
La primera parte es, en realidad, un resumen de la forma de trabajar del club, del modelo que vamos exportando todos los que de allí salimos.
FINAL LNFS
"CUATRO CLAVES DEL QUINTO PARTIDO"
Seguramente sea difícil encontrar un partido de fútbol sala entre clubes con más aliciente y calidad que el que podremos vivir esta noche. Vamos a darle una pequeña vuelta a nivel táctico.
El manejo de la dinámica y el factor cancha: Tras verse campeón el otro día y tras manejar un dos a cero en la eliminatoria, vamos a ver como maneja Ínter la necesidad de este quinto partido y la presión que pueda tener. Barça ha hecho lo más difícil y mentalmente llegará seguramente en mejor situación, aunque la igualdad es máxima y el factor cancha beneficia a los madrileños.
El factor Ferrao: Paradojas del deporte, ya no es que Barça haya ganado los dos partidos sin Ferrao, sino que da la sensación de que ha jugado mejor. Evidentemente en Barcelona desean tenerlo porque es diferencial, pero quizás esa excesiva dependencia que mostraban era eso, excesiva, porque el resto de la plantilla ha demostrado nivel para competir. Han jugado más de cuatro, alternando con Esquerdinha en el pívot y tácticamente ha parecido un equipo más rico. A veces las lesiones tienen ese punto de oportunidad de crecimiento para los demás que te hacen mejor. Vamos a ver ahora como maneja esa situación Andreu si recuperan al pívot brasileño.
Seguramente sea difícil encontrar un partido de fútbol sala entre clubes con más aliciente y calidad que el que podremos vivir esta noche. Vamos a darle una pequeña vuelta a nivel táctico.
El manejo de la dinámica y el factor cancha: Tras verse campeón el otro día y tras manejar un dos a cero en la eliminatoria, vamos a ver como maneja Ínter la necesidad de este quinto partido y la presión que pueda tener. Barça ha hecho lo más difícil y mentalmente llegará seguramente en mejor situación, aunque la igualdad es máxima y el factor cancha beneficia a los madrileños.
El factor Ferrao: Paradojas del deporte, ya no es que Barça haya ganado los dos partidos sin Ferrao, sino que da la sensación de que ha jugado mejor. Evidentemente en Barcelona desean tenerlo porque es diferencial, pero quizás esa excesiva dependencia que mostraban era eso, excesiva, porque el resto de la plantilla ha demostrado nivel para competir. Han jugado más de cuatro, alternando con Esquerdinha en el pívot y tácticamente ha parecido un equipo más rico. A veces las lesiones tienen ese punto de oportunidad de crecimiento para los demás que te hacen mejor. Vamos a ver ahora como maneja esa situación Andreu si recuperan al pívot brasileño.
De Rafa a Dyego, hora de los importantes: Personalmente siempre he sido muy de Rafa y de Dyego. Rafa es, en forma, el jugador más determinante de Ínter. Maneja todos los aspectos del juego y aparece siempre cuando hay que aparecer, compite mejor que nadie. Da la sensación de que en los últimos años, el aspecto físico no le permite rendir al 100% durante toda la temporada, pero siempre llega para competir y marcar diferencias cuando toca y ha venido a esta final. En el lado contrario, en Barça, Dyego es un escándalo y sin Ferrao todavía está más suelto. La ventaja para Ínter es que si no aparece uno siempre aparece otro, en Barça la sensación es de que hay menos fondo de armario. Lo que sí es cierto es que estos partidos son de estos jugadores.
La pena es que no pudiese haber sexto y séptimo partidos.
FINAL LNFS
"ANÁLISIS DEL TERCER PARTIDO DE LA FINAL"
Día de partidazo, que puede ser el último de la temporada y vamos a tratar de desgranar un poco las claves.
Los errores no forzados: En partidos tan igualados, los errores no forzados que cometió Barça en los dos primeros partidos decantaron la eliminatoria. El gol de falta del primero, la acción entre Aicardo y Sedano del segundo, etc... Cada regalo Ínter lo aprovecha y la realidad es que ellos no los cometen o cometen mucho. Clave que Barça iguale ese apartado.
El balón parado: Barça consiguió no encajar en el segundo partido y esto va a ser clave. Ambos están utilizando mucha defensa individual, prueba de que cada vez se atacan mejor las zonas. Lo cierto es que están ajustando mejor la estrategia rival. Siguen los catalanes buscando en esquinas esas situaciones interiores para ganar la posición que le están dando finalizaciones e Ínter manejando varias voleas largas por partido. El balón parado siempre es determinante.
La portería: Tras el anuncio de la retirada de Paco, podemos estar ante el último partido del portero mostoleño. Aunque personalmente veía un poco por encima a la portería de Barça que a la de Ínter, muchas veces más por esa sensación de tranquilidad que siempre transmite Sedano en relación a Jesús, lo cierto es que la final de Herrero es tremenda y sostuvo a su equipo en momentos importantes. Mucho nivel en ambos.
Ferrao - Ortiz y el juego colectivo : Volvimos a ver esa pelea de Ferrao y Ortiz. La sensación es que ante la distancia que le da el cierre, a Ferrao le falta lectura colectiva de juego, aunque ha mejorado, y sobre todo a Barça le faltan entradas. Sólo Dyego busca situaciones de meter y entrar, mientras que los demás prácticamente se quedan mirando. Es verdad que Ferrao finaliza muchas situaciones, pero también lo es que no le está llegando para sacar rendimiento.
El factor Palau: así como Ínter sacó rendimiento a jugar en casa en los dos primeros partidos, vamos a ver que el equipo de Andreu es capaz de alargar la eliminatoria delante de su gente. Los madrileños tienen ese punto de saber manejar la presión y jugar en terrenos hostiles, pero sí que es verdad que el Palau aprieta y a eso tiene que agarrarse el conjunto catalán.
Los cierres de Barça y los pívots de Ínter: Ínter quizás no tenga pívots de nivel top, son buenísimos, pero no son sus jugadores más determinantes, pero Barça tiene un problema grande en los cierres. Con Tolrá fuera, Aicardo no acaba de recuperar su nivel desde las lesiones y no es un cierre puro, Lozano está cumpliendo pero tampoco lo es, Rafa López, que podía ser una solución, no juega y Joao tampoco es un cierre puro. El otro día Elisandro les creó problemas y vamos a ver como manejan esa situación ambos entrenadores. Es muy dificil defender a Ínter, ante el juego de cuatro de Ínter, a Barça le falta dominio del espacio y les ganan la espalda muchas veces, cuando les juegan con pívot tienen problemas en ese uno para uno. Da la sensación de que necesitan ese par de jugadores que se encuentren cómodos dominando esas zonas defensivas cerca de la portería propia y el rendimiento de los que lo están solucionando va a ser clave.
El portero jugador: Es obvio, porque siempre es determinante, pero lo ha sido en los dos primeros partidos. Barça, que ha tenido que jugarlo en ambos, no ha sacado nada en el primero y perdió 2-1 el parcial en el segundo. En la prórroga del primer partido buscó esa situación con Ferrao en el medio y un zurdo en la izquierda al que no sacó rendimiento. En el segundo partido, trató de fijar en la izquierda para sacar ventajas con la pegada del jugador del medio o girando. Tuvo un palo en la primera acción, pero después Ínter lo ajustó mejor viniendo con el pìco defensivo a defender esa pegada.
Desde la más absoluta imparcialidad, hoy vamos con Barça...¡que no se acabe!
Día de partidazo, que puede ser el último de la temporada y vamos a tratar de desgranar un poco las claves.
Los errores no forzados: En partidos tan igualados, los errores no forzados que cometió Barça en los dos primeros partidos decantaron la eliminatoria. El gol de falta del primero, la acción entre Aicardo y Sedano del segundo, etc... Cada regalo Ínter lo aprovecha y la realidad es que ellos no los cometen o cometen mucho. Clave que Barça iguale ese apartado.
El balón parado: Barça consiguió no encajar en el segundo partido y esto va a ser clave. Ambos están utilizando mucha defensa individual, prueba de que cada vez se atacan mejor las zonas. Lo cierto es que están ajustando mejor la estrategia rival. Siguen los catalanes buscando en esquinas esas situaciones interiores para ganar la posición que le están dando finalizaciones e Ínter manejando varias voleas largas por partido. El balón parado siempre es determinante.
La portería: Tras el anuncio de la retirada de Paco, podemos estar ante el último partido del portero mostoleño. Aunque personalmente veía un poco por encima a la portería de Barça que a la de Ínter, muchas veces más por esa sensación de tranquilidad que siempre transmite Sedano en relación a Jesús, lo cierto es que la final de Herrero es tremenda y sostuvo a su equipo en momentos importantes. Mucho nivel en ambos.
Ferrao - Ortiz y el juego colectivo : Volvimos a ver esa pelea de Ferrao y Ortiz. La sensación es que ante la distancia que le da el cierre, a Ferrao le falta lectura colectiva de juego, aunque ha mejorado, y sobre todo a Barça le faltan entradas. Sólo Dyego busca situaciones de meter y entrar, mientras que los demás prácticamente se quedan mirando. Es verdad que Ferrao finaliza muchas situaciones, pero también lo es que no le está llegando para sacar rendimiento.
El factor Palau: así como Ínter sacó rendimiento a jugar en casa en los dos primeros partidos, vamos a ver que el equipo de Andreu es capaz de alargar la eliminatoria delante de su gente. Los madrileños tienen ese punto de saber manejar la presión y jugar en terrenos hostiles, pero sí que es verdad que el Palau aprieta y a eso tiene que agarrarse el conjunto catalán.
Los cierres de Barça y los pívots de Ínter: Ínter quizás no tenga pívots de nivel top, son buenísimos, pero no son sus jugadores más determinantes, pero Barça tiene un problema grande en los cierres. Con Tolrá fuera, Aicardo no acaba de recuperar su nivel desde las lesiones y no es un cierre puro, Lozano está cumpliendo pero tampoco lo es, Rafa López, que podía ser una solución, no juega y Joao tampoco es un cierre puro. El otro día Elisandro les creó problemas y vamos a ver como manejan esa situación ambos entrenadores. Es muy dificil defender a Ínter, ante el juego de cuatro de Ínter, a Barça le falta dominio del espacio y les ganan la espalda muchas veces, cuando les juegan con pívot tienen problemas en ese uno para uno. Da la sensación de que necesitan ese par de jugadores que se encuentren cómodos dominando esas zonas defensivas cerca de la portería propia y el rendimiento de los que lo están solucionando va a ser clave.
El portero jugador: Es obvio, porque siempre es determinante, pero lo ha sido en los dos primeros partidos. Barça, que ha tenido que jugarlo en ambos, no ha sacado nada en el primero y perdió 2-1 el parcial en el segundo. En la prórroga del primer partido buscó esa situación con Ferrao en el medio y un zurdo en la izquierda al que no sacó rendimiento. En el segundo partido, trató de fijar en la izquierda para sacar ventajas con la pegada del jugador del medio o girando. Tuvo un palo en la primera acción, pero después Ínter lo ajustó mejor viniendo con el pìco defensivo a defender esa pegada.
Desde la más absoluta imparcialidad, hoy vamos con Barça...¡que no se acabe!
FINAL LNFS
"ANÁLISIS DEL PRIMER PARTIDO DE LA FINAL"
Desde fuera y de la forma más objetiva posible vamos a tratar de analizar las claves del partido
El balón parado: sin ser una situación en la que vayamos a ver nada extraordinario en esta final, porque no es el fuerte de ninguno de los dos equipos. La estrategia es siempre determinante y aquí tiene una pequeña ventaja Ínter, sobre todo a nivel defensivo. En faltas y situaciones especiales siempre están Pola y Ortiz en pista que garantizan un nivel defensivo tremendo. Barça sufre en casi todas las acciones en la mayoría de los partidos. Ayer encaja el gol de Borja en una muy mala selección defensiva (tres en barrera en una situación a más de 10 metros sin un gran pegador al saque) y sufre en muchas situaciones de pegada exterior en esquina. Sorprende el poco uso de especialistas defensivos. Tiene que solucionarlo porque encajando en cada partido sus opciones merman mucho.
Por otro lado, es verdad que el equipo catalán hizo sufrir a los madrileños en esquinas donde abrió el medio y ganó la posición dentro para tratar de girarse. En el segundo tiempo no las encontró. Interesante opción.
La portería: Si bien quizás a priori sea uno de los puntos donde Barça tiene un punto más en la comparación Sedano-Jesús, el portero de Ínter estuvo sobresaliente ayer y, cuando más sufría su equipo, lo mantuvo en el partido.
Ferrao- Ortiz-Pola: Es obvio que Ferrao es la referencia en Barça y ese pelea con Ortiz es de lo más influyente en la final. Ayer, en la prórroga y con faltas, Jesús Velasco, quizás provocado por los minutos en pista de Ortiz o para evitar las luchas cuerpo a cuerpo y posibles faltas, optó por Pola para defender al brasileño. Dos formas diferentes, Pola anticipando más y Ortíz "pegándose" más con él. No vimos esa "Y" que había buscado en otras ocasiones para evitar el saque directo de Sedano.
En ese sentido, Ferrao condiciona tanto la final que por un lado acaba finalizando casi todo lo que recibe y, por otro, limita también mucho los minutos de Bebe, que nunca coincide con él. Sin Bebe en pista, la estrategia de Ínter es menos peligrosa.
El cuarteto sin Ferrao o Dyego Vs los 14 de Ínter: aunque el primer cuarteto de Barça es más determinante, ayer los minutos de la "segunda unidad" basándose en el falso pívot con Esquerdinha en pista (hasta el momento de la expulsión) fueron muy buenos. Del nivel de la rotación de Barça va a depender en gran medida esta eliminatoria. Dyego cambia por primera vez a los 6 minutos, mientras que Ínter, en una demostración tremenda de potencial, utiliza a 11 jugadores de pista, a excepción de Solano. La rotación de Ínter es tremenda. Sin un gran partido de Ricardinha o Rafa aparecen otros jugadores para asumir y es impresionante como los que entran de forma puntual, como Borja, son capaces de estar conectados. Jesús se guarda a Rafa hasta el minuto diez del primer tiempo y utilizarlo en momentos determinantes sin estar al 100%. A ver como Barça aguanta el ritmo.
Las variantes de Ínter: Así como quizás el juego de Barça es mucho más predecible, Ínter tiene toda la variedad de mundo y alterna en función de las necesidades. Ayer con pívot no encontró demasiadas opciones y acabó haciendo mucho daño al Barça jugando de cuatro, desorganizóndolos en muchas ocasio nes, o buscando iniciar de cuatro para después acabar fijando a Humberto o Elisandro. La defensa alta tan individual de Barça sufre quedándose en línea cuando no son agresivos y no son capaces de apretar la pelota o ante cruces donde tienen dudas, ahí el mejor es Sedano en los ajustes.
Los errores individuales: Ya no sólo en el juego si no en el manejo del partido. La expulsión de Esquerdinha es imperdonable, pero las faltas de Ricardinho y de Ortiz que conceden los dobles a Barça también son situaciones evitables y sin peligro. En partidos de este nivel y tan igualados no te puedes permitir conceder estos detalles.
El portero jugador: Nos guste o no los partidos se van a decidir aquí y es verdad que ayer Barça no tuvo prácticamente situaciones. Sorprendió en la prórroga el posicionamiento de Rivilos (zurdo) en la izquierda sin buscar ningún giro por el fondo o que Andreu quiitase el quinto a falta de cuarenta segundos con el cuarto gol de Ínter, quizás para no dar información o dando por perdido el partido.
Como detalle, ambos entrenadores no usan el tiempo muerto en el primer tiempo y ambos gastan el suyo del segundo en los últimos diez segundos. Curioso al menos. Pregunta, sacando de portería y a falta de 6 segundos, ¿podemos buscar algo teniendo un tiempo muerto? Ayer le pasó a Barça y regaló una situación que quizás pueda ser aprovechable. Que si nos pase a nosotros ya tengamos algo en mente ¿no?
Bonita final que nos queda por delante.
Desde fuera y de la forma más objetiva posible vamos a tratar de analizar las claves del partido
El balón parado: sin ser una situación en la que vayamos a ver nada extraordinario en esta final, porque no es el fuerte de ninguno de los dos equipos. La estrategia es siempre determinante y aquí tiene una pequeña ventaja Ínter, sobre todo a nivel defensivo. En faltas y situaciones especiales siempre están Pola y Ortiz en pista que garantizan un nivel defensivo tremendo. Barça sufre en casi todas las acciones en la mayoría de los partidos. Ayer encaja el gol de Borja en una muy mala selección defensiva (tres en barrera en una situación a más de 10 metros sin un gran pegador al saque) y sufre en muchas situaciones de pegada exterior en esquina. Sorprende el poco uso de especialistas defensivos. Tiene que solucionarlo porque encajando en cada partido sus opciones merman mucho.
Por otro lado, es verdad que el equipo catalán hizo sufrir a los madrileños en esquinas donde abrió el medio y ganó la posición dentro para tratar de girarse. En el segundo tiempo no las encontró. Interesante opción.
La portería: Si bien quizás a priori sea uno de los puntos donde Barça tiene un punto más en la comparación Sedano-Jesús, el portero de Ínter estuvo sobresaliente ayer y, cuando más sufría su equipo, lo mantuvo en el partido.
Ferrao- Ortiz-Pola: Es obvio que Ferrao es la referencia en Barça y ese pelea con Ortiz es de lo más influyente en la final. Ayer, en la prórroga y con faltas, Jesús Velasco, quizás provocado por los minutos en pista de Ortiz o para evitar las luchas cuerpo a cuerpo y posibles faltas, optó por Pola para defender al brasileño. Dos formas diferentes, Pola anticipando más y Ortíz "pegándose" más con él. No vimos esa "Y" que había buscado en otras ocasiones para evitar el saque directo de Sedano.
En ese sentido, Ferrao condiciona tanto la final que por un lado acaba finalizando casi todo lo que recibe y, por otro, limita también mucho los minutos de Bebe, que nunca coincide con él. Sin Bebe en pista, la estrategia de Ínter es menos peligrosa.
El cuarteto sin Ferrao o Dyego Vs los 14 de Ínter: aunque el primer cuarteto de Barça es más determinante, ayer los minutos de la "segunda unidad" basándose en el falso pívot con Esquerdinha en pista (hasta el momento de la expulsión) fueron muy buenos. Del nivel de la rotación de Barça va a depender en gran medida esta eliminatoria. Dyego cambia por primera vez a los 6 minutos, mientras que Ínter, en una demostración tremenda de potencial, utiliza a 11 jugadores de pista, a excepción de Solano. La rotación de Ínter es tremenda. Sin un gran partido de Ricardinha o Rafa aparecen otros jugadores para asumir y es impresionante como los que entran de forma puntual, como Borja, son capaces de estar conectados. Jesús se guarda a Rafa hasta el minuto diez del primer tiempo y utilizarlo en momentos determinantes sin estar al 100%. A ver como Barça aguanta el ritmo.
Las variantes de Ínter: Así como quizás el juego de Barça es mucho más predecible, Ínter tiene toda la variedad de mundo y alterna en función de las necesidades. Ayer con pívot no encontró demasiadas opciones y acabó haciendo mucho daño al Barça jugando de cuatro, desorganizóndolos en muchas ocasio nes, o buscando iniciar de cuatro para después acabar fijando a Humberto o Elisandro. La defensa alta tan individual de Barça sufre quedándose en línea cuando no son agresivos y no son capaces de apretar la pelota o ante cruces donde tienen dudas, ahí el mejor es Sedano en los ajustes.
Los errores individuales: Ya no sólo en el juego si no en el manejo del partido. La expulsión de Esquerdinha es imperdonable, pero las faltas de Ricardinho y de Ortiz que conceden los dobles a Barça también son situaciones evitables y sin peligro. En partidos de este nivel y tan igualados no te puedes permitir conceder estos detalles.
El portero jugador: Nos guste o no los partidos se van a decidir aquí y es verdad que ayer Barça no tuvo prácticamente situaciones. Sorprendió en la prórroga el posicionamiento de Rivilos (zurdo) en la izquierda sin buscar ningún giro por el fondo o que Andreu quiitase el quinto a falta de cuarenta segundos con el cuarto gol de Ínter, quizás para no dar información o dando por perdido el partido.
Como detalle, ambos entrenadores no usan el tiempo muerto en el primer tiempo y ambos gastan el suyo del segundo en los últimos diez segundos. Curioso al menos. Pregunta, sacando de portería y a falta de 6 segundos, ¿podemos buscar algo teniendo un tiempo muerto? Ayer le pasó a Barça y regaló una situación que quizás pueda ser aprovechable. Que si nos pase a nosotros ya tengamos algo en mente ¿no?
Bonita final que nos queda por delante.
ENTRENAMIENTO TORREJÓN SALA
27/2/2017. PARTE INICIAL
"TRABAJO TÉCNICO EN GRUPOS REDUCIDOS"
En la primera sesión de la semana, tras un trabajo condicional preventivo, llevamos tiempo realizando un trabajo técnico por grupos reducidos, a modo de calentamiento, donde los diferentes miembros del cuerpo técnico prestan atención a pequeños detalles principalmente ofensivos que introducimos en nuestro modelo de juego y dirigidos a la mejora del jugador.
En este caso, subimos unos cortes de la sesión de ayer lunes 27 de febrero. Por un lado trabajan los porteros con Jose, que todo el año se encarga de su entrenamiento específico. El resto del equipo lo dividimos en dos grupos de tal forma que trabajan la mitad del tiempo en dos estaciones diferentes.
En una de ellas, Pablo prepara un trabajo orientado a técnica en movimientos ofensivos, en este caso una situación de corte en banda. En la otra estación, Jaime divide su estación en dos partes, una primera para fijar en banda y uno contra uno y otra enfocada al trabajo específico del pívot y la coordinación de las entradas sobre éste.
¡Lujo de cuerpo de técnico!
"LAS TRANSICIONES OFENSIVAS" Vol. 2
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
Segunda parte del completísimo artículo sobre las transiciones ofensivas que nos está aportando David. En este segundo volumen, seguimos con dos nuevas tareas para el trabajo de esta fase del juego.
"LAS TRANSICIONES OFENSIVAS" Vol. 1
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
Tras presentarnos su ponencia práctica sobre el tema, en esta ocasión David nos comparte la primera parte de la documentación teórica descargable sobre el mismo tema.
En la introducción, nos comenta su manera de entender esta fase del juego y como la lleva al entrenamiento, para comenzar después con ejemplos de tareas. En este volumen aparecen sus rondos para fase de apertura. Proximamente iremos completando el artículo con el resto de ejercicios.
PUERTA ATRÁS EN FUTSAL
(Colaboración de Sergio Mullor)
Sergio nos comparte este interesantísimo artículo en vídeo, donde a partir del concepto original del baloncesto y mediante una compartiva visual, define de forma muy clara las diferentes interpretaciones de la "puerta atrás", tan de moda en los últimos años en nuestro deporte. Imprescindible.
PUERTA ATRÁS EN FUTSAL
Sergio nos comparte este interesantísimo artículo en vídeo, donde a partir del concepto original del baloncesto y mediante una compartiva visual, define de forma muy clara las diferentes interpretaciones de la "puerta atrás", tan de moda en los últimos años en nuestro deporte. Imprescindible.
"EL ENTRENAMIENTO DE LAS TRANSICIONES OFENSIVAS"
(Colaboración de David Pérez)
En el marco del III Clínic para Entrenadores Torrejón Sala, el entrenador del división de honor juvenil del club, David Pérez, realizaba esta ponencia práctica de casi una hora, donde mostraba su metodología a la hora de trabajar las situaciones de transición ofensiva. A la vez que los jugadores iban realizando las tareas en pista, el preparador compartía poco a poco con los casi 60 asistentes sus premisas tácticas y sus pautas de diseño de tareas para esta fase del juego.
"EL ENTRENAMIENTO DE LAS TRANSICIONES OFENSIVAS"
(Colaboración de David Pérez)
En el marco del III Clínic para Entrenadores Torrejón Sala, el entrenador del división de honor juvenil del club, David Pérez, realizaba esta ponencia práctica de casi una hora, donde mostraba su metodología a la hora de trabajar las situaciones de transición ofensiva. A la vez que los jugadores iban realizando las tareas en pista, el preparador compartía poco a poco con los casi 60 asistentes sus premisas tácticas y sus pautas de diseño de tareas para esta fase del juego.
"CONOCER EL FÚTBOL SALA JAPONÉS"
Video
Colaboración de Motonori Baba "Gen"
En Japón lo que es fútbol sala elite son F-League (1DIV) y luego existen 2DIV (Grupos divididos por zonas grandes). El nivel comparativo sería unos 1-2 escalas abajo de España. Significa que un equipo de 2B en España competiría contra un equipo de 1DIV de Japón. Es normal. Es que realmente hay muy pocos equipos profesionalizados. En Japón, sin embargo, la mayoría de los equipos elites están patrocinados de una manera u otra. Por lo mismo no quita responsabilidad ni seriedad de la competición.Lo que es cierto es que el nivel de entrenadores y de jugadores está aun por debajo de lo que es el nivel elite de España. Yo vine de Galicia a Japón para fomentar el deporte en zona del sur (Kyushu) y en estos 5 meses estoy dirigiendo (1) La selección de Nagasaki que ha quedado en la fase final de campeonato nacional. Otro equipo es (2) Bork Kitakyushu que compite en 2DIV nacional, 1DIV Kyushu, y tiene cierto prestigio en la zona por su historia que ahora mismo se lucha por el playoff. Hoy comparto unos videos donde organizo situaciones de ataque que entrenamos para competir contra los rivales (de 2DIV nacional). Teniendo la base de defensa, en Japón se puede competir bien, por lo que primeros meses la gran mayoría de trabajo se enfocó en defensa. Pero esta vez comparto los esquemas de ataques que trabajamos en estos 2 equipos para que se vea un poco el ambiente del fútbol sala japonés. Como se puede ver, el deporte está aun por desarrollarse. Pero hay que entender que el fútbol sala acaba de nacer y realmente ahora mismo está sufriendo un estancamiento en el crecimiento a nivel nacional por varios motivos. ¡A seguir trabajando! Un saludo Gen Motonori Baba
EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO (PARTE V)
EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO (PARTE V)
"PROGRESIÓN METODOLÓGICA, TAREA 2”
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
Continuamos con la segunda tarea del artículo de David. Enmarcada dentro de la progresión metodológica propuesta, introduce la oposición como siguiente paso.
EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO (PARTE IV)
"PROGRESIÓN METODOLÓGICA, TAREA 1”
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
A partir de esta cuarta entrega del completo artículo de David, comienza a aportarnos una progresión metodológica de tareas, desde esta primera, la más analítica, hasta lo más integrado.
EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO (PARTE III)
"LA ESTRATEGIA Y EL REGLAMENTO”
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
En esta tercera parte, David continúa con las estructuras sin las cuales no podría llevarse a cabo la acción del juego y, por lo tanto, debemos de tener en cuenta a la hora de realizar nuestro entrenamiento. Además de los ya comentados espacio, tiempo, técnica y comunicación motriz, habla ahora de la estrategia y el reglamento.
EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO (PARTE II)
“EL ESPACIO, EL TIEMPO Y LA COMUNICACIÓN MOTRIZ”
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
En esta segunda parte de este completo artículo, David habla sobre diferentes estructuras a tener en cuenta a la hora de diseñar los entrenamientos. El espacio, el tiempo y la comunicación motriz copan este apartado.
EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO (PARTE I)
COLABORACIÓN DE DAVID PÉREZ
En este primer y muy completo artículo de David, habla sobre el entranamiento integrado, las razones que nos llevan a utilizarlo como parte principal de nuestra metodología, los factores que debemos de tener en cuenta a la hora de llevarlo a cabo, así como una progresión de tareas de lo más analítico a lo más global.
Para comenzar, en esta parte inicial introductora, David argumenta los motivos para la utilización de este método y lo define de forma clara.